Kansiksen luento 19.03

Laadimme Laadimme tämän päivän luennolla budjettisuoran, joka siis kuvastaa budjettirajoitteisesti kulutusmahdollisuuksia. Hyödykkeet ovat tässä esimerkissä elokuvalippu ja hampurilaisateria. Muutimme lipun hintaa ja katsoimme millaisia määriä saamme budjetin rajoissa hankittua. Jäi hieman epäselväksi kuinka saatiinkaan kaava joka suhteuttaa myös aterioiden hinnan niin etei budjetti ylity.

Koulussa luotu tuotantomahdollisuuksien käyrä

Tällainen tuotantomahdollisuuksien käyrä tehtiin tänään Kansiksen tunnilla Exelin ja Paintin avulla. Käyrä ilmaisee optimaalisen tuotantotehokkuuden pisteet, joissa tuotanto on maksimaalisella tasolla esi hyödykkeitä valmistettaessa.
Jos kaikki voimavarat suunnataan hyödykkeen x valmistamiseen, ollaan pisteessä D. Jos siirrytään hyödykkeen x tuotannossa pisteetä C pisteeseen B, hyödykkeen x valmistus vähenee. Jos kaikki tuotantoresurssit kohdistetaan hyödykkeeseen x, on tämä malli toisaalta tehokas, mutta toisaalta ei koska tämä vaihtoehto tarkoittaa että tuotetaan vain yhtä hyödyketta. Tässä tuotantomahdollisuuksien käyrässä esitetyt pisteet ovat käypiä, sillä ne ovat mahdollisten tuotantoresurssien sisällä ja itse asiassa käyrällä olevat pisteet ovat käytettävissä olevien mahdollisuuksien reuna-arvot. Talous tuottaa tehokkaasti juuri tämän käyrän kohdalla. Tehokkaasti toimivassa taloudessa voidaan jotain hyödykkeitä tuottaa enemmän joko lisäämällä resursseja tai kohdistamalla voimavaroja uudelleen.

Toinen luento 12.03.

Tällä luennolla selvisi kansantalouden perustoimintamalli havainnollistavan mallin avulla. Kansantalouden perussektorit ovat: kotitaloudet, yrityssektori, julkinen sektori, rahoituslaitossektori, ulkomaat ja eu. Kansantalous on jatkuvassa liikkessä näiden eri osatekijöiden vuorovaikutuksessa. Rahavirrat ja niiden suunta ja muutokset, valuutan arvon vaihtelut ja niin edelleen, ovat maailmanlaajuinen kokonaisuus jossa kaikki vaikuttaa kaikkeen. Koskaan kansantalous ei ole stabiili vaan se on jatkuvassa liikkeessä ja suhdanteet vaihtelee.

Eka luento 11.03

Tutustuimme opintojakson sisältöön ja teimme yhden ryhmätyön, jossa kartoitimme ,millaisia suuria muutoksia yhteiskunnan toiminnassa on tapahtunut viimeisen kahdenkymmenen vuoden aikana. Mainitsen tässä nyt esimerkkeinä globalisaation, pätkätyöt, elinikäisen oppimisen mahdollisuuden/olettamuksen, tekniikan kehittymisen, sähköistymisen ja EU-jäsenyyden. Luennolla opin myös talouden kehityksen jatkuvan aaltoliikkeen, jossa nousu,- korkea,- lasku- ja matalasuhdanteet seuraavat toisiaan väistämättä ja säännönmukaisesti.